整治学习类APP要给学校一定自主权

  “校园学习类APP管理的精神,是积极地引导、疏导,包括在动态过程当中,应该考虑怎样继续支持那些优秀的学习类APP,而不是把规范“变异”为清理、整顿,也不是以堵和严打为主的倾向。福彩高频彩北京pk10所以我们在规范的时候,特别在国家政策层面,必须双向考虑。”

互联网+教育下半场多难题待解

“技术可能带来更多的看世界的方式,但未必能带给孩子更多的思考、认识世界的方式。”

治理学习类APP:把该管住的坚决管住

福彩高频彩北京pk10,江苏快三彩票5管理学习类APP更多的要在怎样积极引导方面下功夫,尤其是怎样让全社会行动起来,把该管住的东西坚决地管住。

治理校园学习类APP:家长们要上点心

对于新的信息化技术的应用,家长对孩子有很大的监护责任。现在APP发展很快,家长对于APP的应用和了解可能还跟不上技术发展进步的脚步。

6月25日 上 午
  • 中国少年儿童新闻出版总社副社长吴峥岚致辞
  • 广东省教育厅原副巡视员、广东教育督导学会会长陈健致辞
  • 共青团中央权益部协商代言处副处长刘毅发言
  • 广东省教育厅督导室主任科员张志立工作分享
  • 国家教育咨询委员会委员王本中主题演讲
6月25日 下 午
  • 主题交流:校园学习类APP管理的“新与难”
  • 主题交流:合规后的校园学习类APP发展路径
  • 主题交流:互联网教育科技的下半场